在自然中学习 于生活中探索

2017-06-10 06:00

自然角是幼儿园环境创设的一部分,是科学教育的重要资源。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:要经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。因此,如何创设自然角,让幼儿更好地在自然中学习、观察与探索,成为了莲花幼儿园东坪分园环境创设的重点。近日,我园全体教师在洪雅琴老师的组织带领下,开展了一次关于“如何创设班级自然角”的教学研讨。研讨过程中,洪老师提供、展示了总园自然角各个年段的图片,并进行了经验分享与交流,分别从不同年龄段幼儿的年龄特点解读自然角的创设与指导。培训后,老师们马上将理论转化为行动,经过了一段时间的努力,于10月26号中午在戴晓明园长的组织带领下,进行了班级自然角的现场介绍、交流、展示。此次自然角的创设各班秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、整洁性、区域性、参与性的特点,无论是从整体布局、品种类别、装饰艺术上都下足了功夫,创设了具有本班特色的自然角;走近每个班的自然角,到处是一派生机勃勃的景象:乌龟、金鱼、鹦鹉、蚂蚁、蜗牛应有尽有,小朋友亲手种下的辣椒、地瓜、花生、芦荟、绿萝、吊兰等形成一道亮丽的风景线……